教育目標

　(1)　学校の教育目標

　　　◎高い知性と感性に富んだ実践力のある人間を育てる。

　　　◎心身ともに健康で、思いやりのある人間を育てる。

　 　 　 このことの達成のために、校章に込められた願いから

　　　　『仁』思いやりの心をもとう。

　　　　『義』規律正しい生活をしよう。

　　　　『礼』礼儀正しくしよう。

　　　　『智』学力を身につけよう。

　　　　『信』互いに信頼し合い、仲良くしよう。

　　 　 を実践する。

　(2)　学校の教育目標を達成するための基本方針

　 　 　教育目標を達成するため、地域社会・生徒の実態に基づき、創意ある教育課程を編成・実施する。

　　�@　全教育活動を通して、人権尊重の精神を育成する指導及び道徳教育を充実し、心の教育を推進する。

　　�A　人権教育の実践ともいうべき特別支援教育については、全教職員で理解を深め、組織的に取り組む。
　　�B　生徒の個性や能力に応じた指導及び基礎・基本の指導の徹底を通して、生涯を通じて学習を継続する意欲
　　　　 や態度の育成に努める。

　　�C　心身ともに健康で人間性豊かな生徒を育成するため、基本的生活習慣の指導の徹底化と規範意識の向上を
　　　　 図る。

　　�D　基本的生活習慣の指導の徹底は全教職員が共通理解・同一歩調のもと、自らに厳しく指導・実践にあ たる。
　　�E　日常の教育活動を計画的、組織的、継続的に進めるため、教員の研修活動を充実させ、教育課程の適切な
　　　　 実施を図る。

　　�F　３年間を見通した進路指導を計画的・組織的に行い、生徒の個性・適性を生かし、自己理解・自己実現 への
　　　　 意欲・態度を育成する。

　　�G　授業時数を確保するため、学校行事の精選・工夫を図る。さらに授業力の向上を図り、教育水準の向上に努
　　　　 める。

　　�H　地域の文化・伝統にふれる機会を積極的に活用し、国際社会に貢献できる資質を持つ生徒の育成に努める。

　　�I　学校運営連絡協議会の活用を図り、保護者や地域住民の学校運営への参画を求め、それぞれの評価 を学
　　　　 校運営に反映させ、開かれた学校づくりの実現に努める。