平成30年度 富士小の研究
研究主題  
豊かなかかわりから
いのち」を輝かせる子どもの育成



〜主体的・対話的な学び合いの中から、高め合うことのできる子ども〜

 道徳の時間と
各教科等との関連
 人権教育の推進   人権教育の視点に迫るための手だて
総合的な学習の時間
社会科・生活科・
特別活動等
●偏見や差別に気付く能力を養う
●自他を尊重する心情や態度を育成する
●確かな学力を身に付けさせる
●カリキュラムに沿った計画的・系統的な教育活動
●個人,グループ,集団での効果的な活動による高め合い

5月24日
2年2組 生活科
「めざせお花 やさい わくわくランド」
〜こころあたたまる植木市にしよう〜
6月18日
1年3組 生活科
「きれいにさいてね
わたしの はな」

6月27日
6年2組 道徳
「田中正造」
〜公正、公平、社会正義〜


 
 9月20日
3年2組 総合的な学習の時間
「高齢者となかよく関わろう」
〜みんな仲良くにっこりーず〜








平成29年度 富士小の研究
6月20日
1年1組 生活科
「きれいにさいてね わたしのはな」
 
7月13日
6年合同 音楽科
 「佐渡の夏」
  〜ミュージカルをつくろう〜

 9月21日
3年1組
総合的な学習の時間
 「高齢者とかかわろう」
 10月11日
5年1組道徳
偏見をもったり差別をしたりしない心
 「愛の日記」
 11月1日
2年3組道徳
 
生きることのすばらしさ
「ゆきひょうのライナ」
 
11月22日
6年1組道徳
 
偏見をもったり差別をしたりしない心/いじめの防止
「ユリのうしろ姿」
 
 1月23日
4年1組
総合的な学習の時間

 「未来へ1UP」

 
 
 
 


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