正門。右側が社会教育センター。 |
雨水利用の温水プール洗浄 余剰水を利用した泉と小川  |
プロムナード風のアプローチ 小川も流れる（せせらぎ広場）  |
プロムナードのオブジェ  |
せせらぎ広場の緑のカーテン 低学年の栽培活動にも利用  |
時計台。夜も輝いてシンボルに |
玄関 |
玄関 |
玄関内のオブジェ |
教室はカーペット敷き |
教室の間仕切りを取り外して |
多目的室で少人数指導 |
なかよし広場(床暖房付) |
読書の広場 |
なかよし広場のギャラリー |
音楽室は社会教育センター(左)の中に  夜も地域の人が校庭を使用↑（許可制） |
２階にある校庭。 |
校庭から校舎を望む |
音楽室 |
地下の体育館 |
清島温水プール(センター内) |
パソコン室(４０台) |
屋上プール |
屋上みどりの広場(学年園) |
| ◎上野小学校は、インテリジェントスクールの理念に基づいて創設されました。 ◎上野小学校には、３つの特徴があります。 ○第１には、本校には、幼稚園、小学校、温水プールを備えつけた社会教育 センターが併設されており、地域の生涯教育の中心としての機能を持って います。この学校の建物は、多目的な機能を持った施設なのです。 さらに、この施設は地域に開かれています。 私たちは、学校と地域社会が共に発展していくことを目指しています。 ○第２の特徴は、本校には、学級と廊下との境に壁がないことです。 私たちは、広い空間を生かして、教師同士の協力指導を行い、学習活動を 多様化したり、個に応じた指導に役立てるなど、オープンシステム教育を 日常的に行っています。 ○第３は、多くの情報を処理することができる教育的手段（道具）として、開校 当時より、コンピュータや最新の機器を取り入れた指導を行っています。 ◎私たちの校舎は、全館冷暖房になっているのも特徴です。 これらは、全ての児童に人間主義的な環境をつくりだすためにデザイン されたものです。 今、私たちは、これらの施設、機能を十分に生かして、歴史と人情の 下町の中に、新しい学校のイメージをつくる努力を続けています。 私たちは、「自分が好き、友だちが好き、町が好きな 上野の子」 を 育てることを目指しています。 |
