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本校では、日常の教育こそ大切と考え、日々の授業の充実に努めています。
このページでは、総合的な学習の時間(Uタイム)や、ふれあい学習、
PTA・地域との協力を中心に、本校の特色ある教育を紹介します。
| ・チャレンジ学習 子ども一人ひとりが自分で課題を見つけ、 追求します。Uタイムの1つ目の フレームです。 |
・パソコンを活用した学習![]() ICT(※1)等を利用した学習はUタイムの 2つ目のフレームです。教科の学習や 発表、生活のツールとしても活用しています。 |
| ・ふれあい学習 地域の人材活用 ![]() Uタイムの3つ目(最終)のフレームです。 地域は、豊かな人材の宝庫とも言えます。 子どもたちは、現地学習で地域によく出 かけます。 また、地域の皆さんにも、学校の授業に 積極的に参加していただいています。 外国の方々にもおいでいただいています。 |
・ふれあい学習 幼稚園との交流(Uタイム) ![]() 併設幼稚園との交流は、5年生が 中心となって実施しています。来年は 6年生として1年生になったこの子たちの 世話をします。 |
| ・ふれあい学習 時計台活動 ![]() 「時計台活動」は、縦割り班活動です。 七夕集会の準備や縦割り班対抗 長縄とび集会、縦割り班給食など 年間を通して活動しています。 |
・国際理解学習と英語活動 国際理解週間を設けたり、外国の人と 計画的に交流する学年を設けたりして います。児童による国際委員会も 活動しています。 全学年で担任による英語活動を実施 (ネイティブのALTつき)しています。 |
・障害がある人とのふれあい![]() 近くの福祉施設と交流をもっています。 共に生きていく心を育てています。 |
・少人数指導![]() 算数の時間に学年・学級を少人数に分割 して指導する教員が加配されています。 |
・清島温水プールの利用![]() 併設の社会教育センターの温水プールを 利用して夏以外も水泳指導をしています。 |
・読書の時間![]() 週3回、朝の10分間読書をしています。 |
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※1 ICT ITにCommunicationをつけくわえた用語で、総務省が平成17年から ユピキタス社会を目指したu-Japan政策の一環として公式に使い始めた。 Information and Communication Technology の略語。 |
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土曜授業 |
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・PTA、地域と協力
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金管バンドと5年生を中心に、かっぱ橋商店街の七夕パレードに参加しています。
夏休みには、PTAと地域の方々によって、校庭で納涼盆踊り大会が開かれます。
PTAの皆さんのお力で、夏休み子供会や、もちつき大会も開催されます。
5年生のビーチボールバレー大会に向けて地域バレーボールチームが指導して
くれています。また、PTA日常活動として、放課後の校庭開放を管理して実施して
くださっています。